Jonathan Ericsson – All in

Jonathan Ericsson wägt seine Worte nicht ab. Er will der Beste der Welt werden – in einer der kompromisslosesten Sportarten überhaupt. Einer Sportart, in der ein einziger Fehlkontakt den Unterschied zwischen Erfolg und Scheitern bedeuten kann. Und wenn der Kopf an dem Tag nachgibt, an dem alles auf dem Spiel steht, können die Folgen ein Leben lang nachwirken.

Wann genau er den Gipfel erreicht, ist für ihn zweitrangig. Dass der Weg dorthin lang und fordernd ist, kümmert ihn nicht.

„Mein langfristiges Ziel ist es, es auf die PGA Tour zu schaffen. Und sollte ich eines Tages das Masters gewinnen und das grüne Jackett überstreifen, wäre das die Crème de la Crème“, sagt der groß gewachsene junge Golfer aus Skåne, bevor er hinzufügt:

„Es ist nichts falsch daran, hoch zu zielen. Wenn man sich die Ziele zu niedrig steckt und sie früh erreicht, gibt es nichts mehr, worauf man hinarbeiten kann. Der Traum vom Masters liegt noch in weiter Ferne, und ich weiß, dass viele andere dasselbe anstreben. Das bedeutet nur, dass man weiter hart arbeiten muss.“

Es ist Dienstag, und der Stundenplan von Jonathan und seinen Mitschülerinnen und Mitschülern im dritten Jahr des Golfprogramms am Sundsgymnasiet in Höllviken ist ganz vom Golf geprägt. Das Zuhause der Familie Ericsson liegt genau sieben Minuten vom Ljunghusen Golf Club entfernt, einem der zwanzig bestbewerteten Golfplätze Schwedens. Seit einem Fußballturnier in der sechsten Klasse ist der Platz Jonathans zweites Zuhause: Damals brach er sich den Arm und entschied während der Reha, sich ganz dem Golfsport zu widmen. Fünf Jahre später debütierte er in der Juniorennationalmannschaft.

In diesem Sommer gehörte er zum schwedischen Team, das nach einem dramatischen Finale gegen Frankreich Gold bei der Europameisterschaft gewann – entschieden erst am zweiten Extraloch im allerletzten Einzel.

„Genau das sind die Situationen, in denen man so oft wie möglich sein will – denn nur so lernt man, die Nerven zu kontrollieren und dann Leistung zu bringen, wenn es wirklich zählt“, erklärt Jonathan. Den entscheidenden Putt versenkte er selbst zwar nicht, doch er war ein wichtiger Teil der Teamleistung.

Auch ein solides Trainingspensum schadet nicht. Wenn es um Golf geht, sind die Voraussetzungen in der Gemeinde Vellinge nur schwer zu übertreffen. Fünf hochwertige Golfplätze, erfahrene Trainerinnen und Trainer sowie das Golfprogramm am Sundsgymnasiet bieten den aufgenommenen Schülerinnen und Schülern beste Bedingungen, um ihre Ziele zu erreichen.

„Viele der Spieler, gegen die ich antrete, kommen aus Stockholm, wo sie den ganzen Winter über gezwungen sind, in der Halle zu trainieren. Hier unten kann ich in der Regel das ganze Jahr über Golf spielen – und auf einem richtig guten Niveau sogar zwei oder drei Wochen früher als sie. Das verschafft mir natürlich einen großen Vorteil. Außerdem bin ich nur wenige Minuten davon entfernt, mit meinen eigenen Trainern und Freunden zu trainieren, die ebenfalls hohe Ziele haben. Das schafft ein Umfeld, das meine Entwicklung wirklich unterstützt.“

In den vergangenen drei Jahren belief sich Jonathan Ericssons jährlicher Arbeitsaufwand im Golf – Training und Wettkämpfe zusammengenommen – auf rund 1.200 bis 1.300 Stunden, was durchschnittlich etwa dreieinhalb Stunden pro Tag entspricht.

„Da Jonathan bereits früh in seiner Gymnasialzeit einen Platz in der Nationalmannschaft erkämpft hat, war er viel im Ausland unterwegs – bei Wettkämpfen und Trainingslagern mit dem schwedischen Golfverband. Den versäumten Schulstoff nachzuholen erfordert eine große Portion Planung und Organisation – vor allem aber Selbstdisziplin. Jonathan hat sowohl auf dem Golfplatz als auch im Klassenzimmer überzeugt. Ich freue mich darauf, seinen weiteren Weg am College in den USA zu verfolgen“, sagt Per Johansson, Ausbildungsleiter des Golfprogramms am Sundsgymnasiet.

Oben, im Schlafzimmer eines Teenagers, erfüllt sich jede Erwartung und jedes Klischee eines leistungsstarken 18‑Jährigen. Am Fußende des ordentlich gemachten Bettes stehen zwei Gitarren – eine elektrische und eine akustische. Auf dem Regal dahinter teilen sich Pokale und Auszeichnungen den Platz mit Stapeln von Golfball‑Schachteln und drei (!) ungelösten Zauberwürfeln. Auf dem Boden neben der Eckcouch liegen eine Langhantel und ein Paar Kurzhanteln; auf dem kleinen Tisch daneben ein Lenkrad für Rennspiele. Am Fenster, vor dem Schreibtisch, steht ein Gaming‑Stuhl neben einem silbern schimmernden Synthesizer.

„Ich höre sehr viel Musik – alles von Klassik bis Heavy Metal – und es macht Spaß, auch selbst ein bisschen zu spielen. Tears in Heaven von Eric Clapton und Metallicas Nothing Else Matters gehören zu meinen Lieblingsstücken auf der Gitarre, und auf dem Synthesizer spiele ich meist instrumentale Sachen. Meine Mutter war früher Pianistin und versucht ständig, mich dazu zu bringen, Noten lesen zu lernen – aber ich weigere mich. Ich schaue mir YouTube‑Videos an und lerne alles auswendig.“

Diese Zielstrebigkeit hat sich sowohl auf dem Golfplatz als auch im Klassenzimmer ausgezahlt – und ist nicht unbemerkt geblieben. In diesem Herbst wird Jonathan in die USA ziehen, um an der University of Alabama at Birmingham Wirtschaftswissenschaften zu studieren. In erster Linie wurde er aufgrund seiner golfspielerischen Leistungen aufgenommen, doch auch seine guten Noten brachten ihm sowohl ein Athletic Scholarship als auch ein Academic Scholarship ein.

„Man nennt es Student‑Athlete – in genau dieser Reihenfolge“, sagt er. „Wenn die Noten nicht stimmen, darf man nicht antreten – genau wie hier am Sundsgymnasiet. Viele der besten Spieler meines Alters gehen in die USA, um College‑Golf zu spielen, also wird die Konkurrenz hart sein. Gleichzeitig wird vieles neu sein – andere Grasarten, die Sprache, das Umfeld – es wird also sicher eine gewisse Eingewöhnungszeit brauchen. Aber ich liebe Golf, und Lernen stört mich nicht. Deshalb sehe ich das Ganze als ein großes Abenteuer.“

Und Ljunghusen wird immer da sein.

„Ja – wenn es dort drüben nicht klappt, kann ich jederzeit wieder zu Mama und Papa nach Hause ziehen und von hier aus weitermachen. Aber ich glaube, es wird gut gehen. Wenn alles nach Plan läuft, beende ich das College mit 22 oder 23, und dann versuche ich, es auf eine Tour zu schaffen. Der Traum wäre, mich direkt für die PGA Tour zu qualifizieren – aber das ist sehr schwer. Die Alternativen wären eine der US‑Nachwuchstouren oder die Rückkehr nach Schweden, um mich über die European Tour heranzuarbeiten, dort ein paar Jahre Erfahrung zu sammeln – und hoffentlich mit etwa 27 den Sprung auf die PGA Tour zu schaffen.“